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991.
苗族独木龙舟竞渡的体质人类学分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
贵州苗族的独木龙舟是举世无双的非物质文化遗产,采用人类学"田野工作"(field-work)方法,对黔东南地区清水江及其支流巴拉河流域的37个苗族村寨独木龙舟竞渡的选手进行了体质形态的调查测试.结合体育人类学理论,进行了苗族独木龙舟竞渡选手与全国成年人、青少年以及国际标准竞技小龙舟运动员的体质分析;对苗族独木龙舟竞渡选手与贵州世居苗、侗、土家、布依等民族的体质形态进行比较,对其体质人类学的基本特征进行分析.从而表明苗族独木龙舟作为一项旨在提高民族凝聚力和延续力的传统习俗,并无体育意识和健身动机,其运动形式可以视为体育萌芽,实质上,更应当作为一项世界级的非物质文化遗产来看待.  相似文献   
992.
体育学科体系重新构建刍议   总被引:6,自引:1,他引:5  
体育实践的适度超前和理论建设的相对滞后,已经成为体育协调、可持续发展的制约因素.近100年体育学科的建设和发展,走过了作为教育二级学科和一级学科的历程,已经具备相对稳定的学科体系、专业设置和独立设置学科门类的条件和要求.西方发达国家如德、英等国也有把体育作为-个学科门类设置的做法.把体育作为一个独立学科门类设置,根据体育3种实践形态和揭示它们规律的学科,可称之为身体教育学、运动竞技学、健身休闲学,形成体育学科门类下的3个一级学科,它将为3个学科提供广阔发展空间,为实践提供理论支撑和指引,并减少国际交流障碍,化解3种形态的失衡和反差,把我国建成真正体育强国.  相似文献   
993.
发展中国啦啦队产业的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
啦啦队运动已经发展了100多年。笔者对啦啦队运动在中国的发展历程做了简单的历史回顾,对其在中国的发展现状做了剖析,对其在中国的未来发展做了预测,并阐明了我国啦啦队运动存在的主要问题,提出啦啦队运动产业化发展的构想。  相似文献   
994.
小康体育在我国作为一种新事物,已经引起了人们的关注,因此,本文在现有研究成果基础上,对目前我国小康体育的研究进行了综述,为进一步深入研究小康体育奠定基础。  相似文献   
995.
论普通高校体育教育中蕴含的体育人文精神   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育教育不仅体现在对学生进行体育技术、技能和知识的传输,而且关键是要通过体育文化特质中蕴含的人文精神对学生进行心理健康素质的培养和塑造。本文从体育人文精神的内涵与价值作为切入点,针对普通高校体育教育的基本特点和规律,从体育课程设置中的人文精神内涵、大学生参与运动,体验体育的魅力、对大学生心理素质的塑造等方面入手,论述体育人文精神对实现大学生身心全面发展的重要性。  相似文献   
996.
世界男篮强队前锋投篮得分特征的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析世界强队前锋在第十五届男篮世锦赛的得分状况,揭示了世界强队前锋队员在不同区域,不同投篮环境下投篮得分以及运用投篮方式情况三方面的特征。  相似文献   
997.
世界花样游泳集体自由自选造型变化趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了探索世界花样游泳造型变化的趋势,对2007年十二届世锦赛,2006年第六届世界杯,2005年十一届世锦赛和2004年第28届奥运会花样游泳比赛集体自由自选前六名队伍的造型变化进行统计分析。结果显示:造型数量增加,变化速度加快,密度难度加大;托举的类型增加、层次增多,出水的人数增多,出水位置高,成型时间短,动作惊险、多变。中国队托举与立体造型进步明显,而密集编队、盲点编队、倒立移动编队等体现编队难度的指标与世界前三名队伍相比有一定的差距。  相似文献   
998.
与"九五"相比,"十五"全国教育科学规划学校体育卫生领域立项课题数量有较大增长,内容涵盖了学校体育卫生的各个方面,呈现如下特点:体育课程研究成为热点;学生体质健康研究出现综合趋势;卫生研究转向以健康教育为重点的预防和学生健康问题的解决;从文化建设的角度研究学校体育;体育教育专业问题的研究趋向深入,但体育教学实践研究缺乏突破;体育促进学生心理健康和社会发展、学校体育与社区体育相结合的研究呈上升趋势;有关学校课外体育活动、运动训练和竞赛的研究越来越少.未来10年学校体育卫生科研应朝着时代性、创新性、学科性、开放性、前沿性、科学性和规范性发展.  相似文献   
999.
广东省体育教师在教学中实施"以情优教"状况的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以情优教”是深化新体育课程教学改革新的生长点。在广东省范围内选取了212所大、中、小学的538名体育教师,从体育教师对情感因素的重视程度、对以情优教必要性的认识、以情优教的自觉意识、运用情感因素的情况、运用情感因素的困难及认识误区、对在体育教学中运用情感因素的适用性认识的情况、对体育教学中运用情感因素的积极作用的认识、对待情感目标的情况、考虑学生需要的情况等方面,首次对大、中、小学体育教师在教学中“以情优教”的状况进行了较大规模的调查,并通过深入的分析得出相关结论。  相似文献   
1000.
在新的历史条件下,拓宽我国青少年篮球运动员的培养途径是十分必要的;由普通大中专院校培养青少年篮球后备人才应该注意努力提高运动技术水平、加强学生运动员的科学管理、建立“一条龙”培养体系、与国内各级比赛接轨。  相似文献   
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